» מיניות » מגדר נפשי - מה זה, היווצרות מגדרית

מגדר נפשי - מה זה, היווצרות מגדרית

אולי נראה שיש לנו מגדר אחד - נקבה, זכר. החלוקה הפשוטה הזו לא כל כך ברורה כשחושבים שחוקרים מבחינים בין עשרה מינים!

צפו בסרטון: "הסיכון למגע מיני"

לכל אחד מאיתנו יש: מין כרומוזומלי (גנוטיפי), מין גונדאלי, מין תוך-גניטלי, מין גניטלי חיצוני, פנוטיפי, הורמונלי, מטבולי, חברתי, מוחי ופסיכולוגי.

1. מגדר נפשי - מה זה?

מין נפשי, מגדר, מעוצב על ידי החברה והתרבות זהות מגדרית. לפי ארגון הבריאות העולמי, אלו הם התפקידים, ההתנהגויות, הפעולות והתכונות שנוצרו על ידי החברה שחברה זו רואה כמתאימים לגברים ולנשים. בשפה הרווחת, המונחים "גבריות" ו"נשיות" משמשים לתיאור תכונות והתנהגויות הקשורות למגדר הניתנות לצפייה בהתאם לסטריאוטיפים הרווחים. כל אחד בילדות לומד את ההגדרות של נשיות וגבריות בחברה נתונה - איך אישה או גבר צריכים להיראות, באיזה מקצוע לבחור וכו'. את עצמך ואת העולם.

2. מגדר נפשי – התפתחות מגדרית

את הקריאה "זאת ילדה" או "זה בן" בלידת ילד אפשר להתייחס להתחלה של השפעת הסביבה. מרגע זה הילד גדל בהתאם לסטנדרטים של גבריות ונשיות המקובלים בסביבה. בנות יהיו לבושות ורוד, בנים בכחול. עם זאת, היילוד אינו ניטרלי מבחינה פסיכומינית, השפעות הסביבה הקרובה המזהות את היילוד כאדם המשתייך לאותו מין אינן מכריעות. גבולות הזיהוי נקבעים על ידי הטבע.

מעגלי מודעות למין הם מתחילים להיווצר זמן קצר לאחר הלידה, בהתבסס, בין היתר, על תצפיות. בעוד שכולם יוצרים רעיונות לגבי מה זה אומר להיות גבר או אישה לשימוש עצמי, המודלים הללו מושפעים מאוד מהסביבה החברתית. גם באמצעות המשחקים שאנו מציעים לילדים, אנו מלמדים אותם תפקידים ומערכות יחסים מסוימות. על ידי משחק בבובות בבית, הבנות לומדות שתפקידן הוא בראש ובראשונה לדאוג לאחרים. לבנים מוקצים משחקים הקשורים לחקר חלל או פתרון בעיות (משחקי מלחמה, פירוק חפצים קטנים או מכשירים). הם אמורים להיות בני 5 בערך. זיהוי מגדר יש לו בעצם צורה. אם מוקדם יותר, בשלב התוך רחמי, היו הפרעות כלשהן בתהליך ההבחנה המינית, אז במהלך תקופה קריטית זו הן מתעצמות או נחלשות. בסביבות גיל 5 ילדים נכנסים לשלב שנקרא "סקסיזם התפתחותי", שמתבטא במשחק רק עם ילדים מאותו המין, בחירת צעצועים, משחקים המיועדים למין זה. ההבחנה בין הזהות המגדרית הגברית והנשית, כמו גם אימוץ תפקידים, המתקדמים בתהליך החינוך, צריכים להעמיק בהדרגה בגיל ההתבגרות, עד גיל הבשלות. הם קשורים לקבוצות של תכונות ורפרטואר של התנהגות המיוחסות לגברים או לנשים. גבר אמיתי צריך להיות עצמאי, לא מאוד רגשי, תקיף, חזק, שתלטני. תכונות הקשורות לנשיות בתרבות שלנו הן חיבה, אכפתיות, ציות, הקרבה עצמית, מועילות ואכפתיות. הילדה צפויה לעקוב אחר הדפוס הזה. ישנם מאפיינים הנפוצים יותר בקרב גברים או נשים, אך אין תכונה פסיכולוגית שניתן לייחס אותה אך ורק למין אחד.

אי אפשר גם לקבוע בדייקנות מדעית מה זה "בדרך כלל זכר" או "נקבה טיפוסית". אולי אל לנו להגביל את הביטוי העצמי רק ל"זכר" או "נקבה"? סטריאוטיפים הם תמיד פשטנות, כולל מגדר, לפעמים מעקב עקשני אחר התבנית מביא הרבה סבל. נשים אינן קבוצה הומוגנית, כמו גברים, כל אחת אינדיבידואלית ויש לה את הזכות לדרך משלו. נשים רבות לא יסכימו עם האמירה שהמשמעות היחידה של חייהן היא לדאוג לאחרים. הם גם לא רואים את עצמם חלשים, פסיביים או טובים מכדי להיות בעמדות מנהיגות, להיכנס לפוליטיקה או להחליט על חייהם בעצמם.

תיהנו משירותי רפואה ללא תורים. קבע תור למומחה עם מרשם אלקטרוני ואישור אלקטרוני או בדיקה בabcHealth מצא רופא.

מאמר שנבדק על ידי מומחה:

המונסיניורה אנה גולן


פסיכולוג, סקסולוג קליני.